Информация
к размышлению

Екатерина Сазонова

Родилась 17 января 1976 года. 
 
Окончила Южно-Уральский Государственный Университет, специальность "Перевод и преподавание английского языка".

В 2006 году поступила в мастерскую Александра Акопова по специальности «Продюсирование в кино и телевидении» во Всероссийском государственном институте кинематографии им. С.А.Герасимова (ВГИК). 

С 2007 по 2012 гг. работала редактором в компании АМЕДИА. 

С 2012 по 2014 гг. - в компании "Платформа: Кино". 

С 2014 года - в компании LOOK-FILM.

Ассоциированный продюсер на сериале «Время радости» (2008), креативный продюсер и сценарист на сериале «Человек без прошлого» (2014), сценарист сериалов «Закрытая школа» (2011-2012), «Не плачь по мне, Аргентина» (2012-2013), «София» (2016) 
Все авторы ищут «формулу успеха», применив которую при работе над своими сценариями, можно будет добиться внимания телеканалов и больших студий. Екатерине Сазоновой, похоже, удалось найти эту формулу. Ее сценарий «Вы все меня бесите» превратился в один из самых успешных телепроектов этого сезона. Канал СТС заказал второй сезона сериала. 
 
Сегодня Екатерина работает сразу над несколькими новыми проектами.
 
Как ей удалось первой же большой самостоятельной работой заинтересовать телеканал СТС? Какие секреты крутого сценария она открыла? Как начинающему автору попасть «в яблочко»? Екатерина Сазонова обозначила секрет успеха так: "Узнаваемый и одновременно оригинальный герой – то, что в истории привлекает больше всего и зрителей, и продюсеров". Екатерина призывает создавать такого героя, используя себя, своих знакомых и учебники по психиатрии.

Пока другие авторы перечитывают Труби и Макки, телеиндустрия не стоит на месте. Вкусы теленачальников и зрителей постоянно меняются. Чтобы за ними поспевать – нужно постоянно получать новую информацию и формировать уникальные навыки, которыми владеют востребованные авторы, постоянно пишущие для больших каналов и больших экранов. Опыт Екатерины Сазоновой дает уникальную возможность студентам "Фильмошколы" для обновления своих представлений о том, что и как надо писать СЕГОДНЯ.